

רשמים מתוך סדנאות ALP
הסדנא היא אחת החוויות המעולות שחוויתי לאחרונה, ובכלל כמטפלת במוזיקה. עשירה בכלים פרקטיים ומעשיים להנחיית קבוצות עם כמה שפחות מילים... המון עשיה מרתקת!, נדהמתי לראות איך פרספקטיבה משנה לנו את התמונה או שהתמונה משנה את הפרספקטיבה. זום אין וזה אאוט. בעקבות הסדנה הרגשתי הרבה יותר משחקית בטיפולי עם ילדים, מה שאפשר הנאה משותפת מתמשכת
קישור לוידאו פלייגראונד שנעשה במרוקו - ALP MOROCCO
קישור לוידאו פלייגראונד שנעשה בהלסינקי - CAFETERIA OPERAGAME
ההשתתפות בערב החשיפה בעלות של 50 ש"ח.
לאחר ההרשמה בטופס זה יש להעביר את התשלום בביט או בפייבוקס לטלפון 055-5613650
קרן רוזנבאום
אמא, מלחינה, מנצחת, אמנית ומחנכת בעלת הכרה בינלאומית, למעלה מ-30 שנה. רוזנבאום פועלת בין גבולות של מוזיקה, תנועה, טכנולוגיה, פרפורמנס, מחקר, פילוסופיה ואמנות חזותית. שפת מוזיקה שיצרה נקראת "מוזיקה רפלקסיבית". הבמה הפרפורמטיבית שלה - ״הפלייגראונד להקשבה אקטיבית״ מוקדם לבניית מרחבים בטוחים ליצירה ותקשורת לא ורבלית מחברת. בתוך הפלייגראונד המכיל סדנאות דינמיקה קבוצתית וקהילתית ועד התרחשויות פרפורמטיביות כמו קונצרטים, פסטיבלים ותערוכות. גישת ה-ALP והכלים שפותחו מאפשרים לכל אדם…..לחזור ולגעת במשחק האינסופי - פלייפולנס כדרך חיים ותקשורת חיובית, מיטיבה ומעצימה. משנת 2021 מאז שחזרה להתגורר בישראל היא עובדת בשיתוף עם מרכז פליציה בלומנטל הספריה המוזיקלית בתל אביב לקידום דמוקרטיזציה של מוזיקה ומיצוב תקשורת מוזיקלית ללא צורך בשום ידע מוזיקלי מוקדם. גישת ALP שפותחה יחד עם תלמידי Arts Uni בפינלנד נלמדת ומיושמת כיום במסגרות חינוכיות שונות, מחנות פליטים קהילות שונות ברחבי העולם וארגונים המעוניינים בגישות חדשניות לתקשורת בין אישית, לדינמיקה קבוצתית עם תשומת לב לרב-תרבותיות, קיימות, מיינדפולנס ופלייפולנס. www.composingcommunity.com
פלייגראונד הקשבה אקטיבית
פלייגראונד הקשבה אקטיבית היא שפה, תהליך, יצירה, במה הלך רוח, ודפוס חשיבה שפותח על-ידי המלחינה
והיוצרת קרן רוזנבאום במטרה לחבר אנשים וקהילות ברחבי העולם דרך מוזיקה ומשחקיות. שפת התקשורת מיושמת ברחבי העולם, בבתי-ספר, מחנות פליטים, אקדמיה, ארגונים חברתיים, מוסדות קהילתיים, ועוד. השפה וסט הכלים תורמים לפיתוח היצירתיות, החיבור והאמפתיה בתקשורת בין-אישית ותקשורת עם עצמנו ומטמיעים בנו גמישות מחשבתית, הרחבת היכולת ליצור שינוי בזמן אמת ומהווים מנוף לחיבור מעצים עם עולם המוזיקה סביבנו
המונח מוזיקה אינו מה שאנחנו מכירים רק מהעולם של כלי נגינה, תזמורות ומקהלות, אלא כל תנועה, צליל, שקט, וכוונה נכנסים תחת הגדרת המוזיקה המשקפת. המוזיקה קורית תמיד כאן ועכשיו, ומתוך מתודולוגיה המבוססת על תקשורת והקשבה רפלקסיבית, אנחנו בוחנים את האפשרויות הנמצאות במעגל האינסופי של פעולה ותגובה מנקודות המבט של אני, אתה, אנחנו, והעולם. כל יחיד בקבוצה יכול להקשיב, להוביל, ליצור, לבצע או להפיק. הכלים של הפלייגראונד נותנים לנו את החופש לבחור את המקום שלנו בצורה בטוחה ומכילה.
את הכלים של הפלייגראונד אנו מקבלים דרך הביצוע של תרגילים מוזיקליים. למתרגל יש את החופש לבחור את מקומו בין התבוננות, יוזמה,או חיקוי. הפלייגראונד - מגרש המשחקים - הינו דימוי למקום בטוח בו כל אדם בקבוצה יכול למצוא את דרכו לביטוי, חיבור, ומשחק
דרך התרגילים אנחנו לומדים להנהיג ולהוביל, לעבוד בצוות, לפתח יצירתיות, וגם לדעת מתי לשחרר ולהיות חלק, להיות מובלים. כל תרגיל הינו ראשית כל תיווי גרפי של יצירה קטנה - תכנית לפעולה, אולם אלו אינן מוגבלות לפעולה מסוימת אלא הן "תכנית לתכניות". הסדנאות מאפשרות לקהילות השונות להתחבר לאנסמבלים קטנים בדרך אל המקום והרגע שבו יתאחדו האנסמבלים השונים לאירוע - ליצירה אחת רבת משתתפים שגם אליו הקהל הרחב מוזמן להגיע ולשחק אם כמתבונן או כמשתתף פעיל. כל משתתף תהיה הזדמנות להכיר ולהתאמן בשפת תקשורת מוזיקלית מקורית והיא הבסיס לקומפוזיציה של אירוע הסיום - הפלייגראונד
כל פלייגראונד גדל על פי היכולת של הקהילות השונות לחבר כמה שיותר קהילות אל ליבת המרכז שעמה אנו מתחילים. מכאן התהליך של יצירת הפלייגראונד יכולה לצמוח מאדם אחד עד אינסוף הכל תלוי בנו וכמה גדול נוכל לדמיין את המגרש שבו נרצה להיפגש ולהזמין חברים חדשים לשחק אתנו. הפלייגראונד הוא חוויה מוזיקלית פרפורמטיבית מרשימה,חוויתית ומהדהדת המותירה את המשתתפים כולם עם תחושת שייכות
לקהילה רחבה בינלאומית, יוצרת מציאות ותרבות במטרה להפוך את העולם למקום טוב יותר - בשביל כולם
העיקרון הרפלקסיבי המנחה את הגישה של הפלייגראונד ואשר בא לידי ביטוי גם באופן שבו התרגילים בנויים, היא העובדה שהם מייצרים מעגל אינסופי, בו כל פעולה היא בו זמנית מימוש של תכנית והיווצרות של תכנית חדשה. הסוד הגלוי אותו אנו מבקשים למסור הלאה לתלמידים ולמורים היא שתכונה זו אינה ייחודית רק לאטיודים של הפלייגראונד או ליצירות אחרות מסוג זה, היא יכולה להיות תקפה לכל פרטיטורה שהיא ולכל טקסט באשר הוא
האבולוציה שהפלייגראונד מציע לחינוך המוזיקלי קשורה בהבנה הבסיסית שהסיטואציה של מוזיקה היום מוכתבת בעיקר עפ"י פרמטרים רפלקסיביים אשר נעים בחופשיות כזו או אחרת בתוך רשת התקשורת הכללית. במקום שהחינוך המוזיקלי ינסה לשווא לרדוף אחרי הטרנדים הוא צריך להיות בעצמו מוביל - כלומר משפיע בתוך המערך הרפלקסיבי של הקשבה-צריכה-יצירה, תקשורת רפלקסיבית מתגלה במעבר בין ידע לתקשורת ביכולת שלנו להבחין במוסיקה כחלק בלתי נפרד מתפיסת המציאות העכשווית והאחריות שיש לכל אחת ואחד מאתנו ביצירה שלה

לשחק = to play
לנגן = to play
לשחק = לנגן
KEREN
ROSENBAUM
אמא, מלחינה, מנצחת, אמנית ומחנכת בעלת הכרה בינלאומית, למעלה מ-30 שנה. רוזנבאום פועלת בין גבולות של מוזיקה, תנועה, טכנולוגיה, פרפורמנס, מחקר, פילוסופיה ואמנות חזותית. שפת מוזיקה שיצרה נקראת "מוזיקה רפלקסיבית". הבמה הפרפורמטיבית שלה - ״הפלייגראונד להקשבה אקטיבית״ מוקדם לבניית מרחבים בטוחים ליצירה ותקשורת לא ורבלית מחברת. בתוך הפלייגראונד המכיל סדנאות דינמיקה קבוצתית וקהילתית ועד התרחשויות פרפורמטיביות כמו קונצרטים, פסטיבלים ותערוכות. גישת ה-ALP והכלים שפותחו מאפשרים לכל אדם…..לחזור ולגעת במשחק האינסופי - פלייפולנס כדרך חיים ותקשורת חיובית, מיטיבה ומעצימה. משנת 2021 מאז שחזרה להתגורר בישראל היא עובדת בשיתוף עם מרכז פליציה בלומנטל הספריה המוזיקלית בתל אביב לקידום דמוקרטיזציה של מוזיקה ומיצוב תקשורת מוזיקלית ללא צורך בשום ידע מוזיקלי מוקדם. גישת ALP שפותחה יחד עם תלמידי Arts Uni בפינלנד נלמדת ומיושמת כיום במסגרות חינוכיות שונות, מחנות פליטים קהילות שונות ברחבי העולם וארגונים המעוניינים בגישות חדשניות לתקשורת בין אישית, לדינמיקה קבוצתית עם תשומת לב לרב-תרבותיות, קיימות, מיינדפולנס ופלייפולנס. www.composingcommunity.com